Aktualności

        • Erasmus + 2026 - dzień ósmy

          • Erasmus + 2026 - dzień ósmy

          • 68

            Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy skoro świt podziwianiem wschodu słońca. Po śniadaniu odwiedziliśmy szkołę średnią – Liceo Scientiffico w Pesaro. Uczniowie uczestniczyli w lekcji fizyki o odnawialnych źródłach energii. Profesor omówił ekologiczne sposoby pozyskiwania energii. Jego zdaniem energia wiatrowa jest najbardziej sprzyjającą środowisku. Następnie uczniowie uczestniczyli w zajęciach sportowych z szermierki. Każdy chętny mógł wziąć udział w symulacji walki szermierczej.  Mieliśmy także okazję obejrzeć pokaz w wykonaniu mistrzów taekwondo. Pobyt w szkole był kolejną okazją do ciekawych konwersacji z włoskimi uczniami w języku angielskim. Możemy być z siebie dumni!

            Po obiedzie wybraliśmy się do historycznej perełki renesansu – Urbino, w której czas się zatrzymał. Wąskie, brukowane uliczki i zabytkowa zabudowa tworzy niesamowity klimat miejsca. Starówka Urbino znajduje się na liście światowego dziedzictwa UNESCO. Po powrocie z zebranych materiałów fotograficznych i informacji o Urbino uczniowie wykonali podczas warsztatów cyfrowych infografiki i ulotki promujące to miejsce.

        • CZUJEMY MIĘTĘ DO ZDROWIA

          • CZUJEMY MIĘTĘ DO ZDROWIA

          • Uczniowie klas czwartych pod opieką p. A. Szymańskiej oraz p. M. Magdziak-Lisowskiej zwiedzili Gospodarstwo Rolne DK Herbs prowadzone przez Państwa Karolinę i Daniela Grzegorczyków.

            Podczas wizyty poznaliśmy różne gatunki ziół, dowiedzieliśmy się, jakie mają właściwości i zastosowanie.

            Poznaliśmy proces uprawy, zbioru i suszenia. Uczniowie mogli z bliska zobaczyć rośliny, powąchać je oraz dowiedzieć się, w jaki sposób są wykorzystywane w kuchni i medycynie naturalnej. Dużą atrakcją

            ( szczególnie dla chłopców) były wszelkiego rodzaju sprzęty rolnicze.

            Wycieczka była ciekawym i wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło poszerzyć wiedzę przyrodniczą  oraz zachęcić do zdrowego odżywiania.

            Dziękujemy za  poświęcony czas i miłe przyjęcie

            A.Sz

            8
        • Erasmus + 2026 - dzień siódmy

          • Erasmus + 2026 - dzień siódmy

          • 30

            Dziś niedziela – czas na wypoczynek i przyjemności. Nie nudziliśmy się. Wybraliśmy się na plażę, gdzie zażywaliśmy kąpieli słonecznych i wodnych. Spacer po porcie rybackim i pyszne lody to prawdziwy relaks we włoskim stylu „slow”. Po południu opiekunowie zaserwowali nam porządną dawkę sportowej aktywności – plażową piłkę nożną, limbo oraz przeciąganie liny. Możemy się pochwalić pierwszymi miejscami w plażowej piłce nożnej, przeciąganiu liny dziewcząt i chłopców oraz  finalistą w limbo. Była to doskonała okazja do integracji z uczniami z innych szkół  realizujących projekt Erasmus +. Po wspaniałej kolacji, na której zwykle serwowane są różne makarony, owoce morza, warzywa, pizzerki, sałatki, ciasta odbyły się spotkania w grupach, w celu  przygotowania materiałów i informacji potrzebnych do realizacji jutrzejszych zadań.

        • Erasmus + 2026 – dzień szósty

          • Erasmus + 2026 – dzień szósty

          • 48

            Za nami półmetek pobytu. Dziś od rana realizowane było kolejne zadanie w ramach promocji regionu. Na lokalnym targu uczniowie wyszukiwali i fotografowali produkty, które są składnikami popularnych włoskich potraw. Promując region turystyczny Emilia Romania zespoły projektowe wykonywały pocztówki i ulotki w programach graficznych .

            2 maja to dla nas Polaków Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Z okazji tego święta uczniowie wyeksponowali flagi Polski w różnych miejscach Cattolicy.

            Po obiedzie pojechaliśmy do Misano na tor wyścigowy Misano Word Circuit Marco Simoncelli.  Wyścigi motocyklowe i pokazy kaskaderskie były niesamowitym przeżyciem zapierającym dech w piersiach. Po kolacji czekał nas spacer na wzgórze Gabbice Monte, z którego roztaczał się wspaniały widok na całą prowincję Rimini.

        • Erasmus+2026 - dzień piąty

          • Erasmus+2026 - dzień piąty

          • 16

            Erasmus + 2026 – dzień piąty

            Kolejny dzień działań projektowych rozpoczęliśmy od zajęć praktycznych dotyczących projektowania ekologicznego ogródka z naciskiem na zasady upraw ekologicznych, kompostowania i oznaczania roślin. Wsparciem dla naszych poczynań był trwający w Cattolice  „Festiwal kwiatów, warzyw i owoców”. Różnorodność sadzonek, warzyw, ziół i drzewek owocowych zainspirował grupy projektowe do zaplanowania i opisania ekologicznych ogródków. To miejscowe wydarzenie sprzyjało również ukierunkowanym rozmowom o znaczeniu lokalnej produkcji i ekologii w regionie. Warsztaty multimedialne z wykorzystaniem laptopów i telefonów komórkowych umożliwiły stworzenie dokumentacji wokół realizowanego tematu. Po południu została zorganizowana gra terenowa. Grupy 4-6 osobowe miały wykonać różnorodne zadania między innymi rzeźbę z piasku, napis ERASMUS ze znalezionych na plaży rzeczy, zaśpiewać z Włochem, zatańczyć z Włoszką, nagrać „odlotowy” filmik i wykonać nietuzinkową fotografię.  Wszyscy wykazali się kreatywnością i spędzili czas na dobrej zabawie. Wieczorem odbyła się dyskoteka, na której bawiliśmy się świetnie z zaprzyjaźnioną grupą z Sulmierzyc.

        • Erasmus + 2026 – dzień czwarty

          • Erasmus + 2026 – dzień czwarty

          • 49

            Czwarty dzień pobytu był wypełniony różnymi aktywnościami. Odbyły się warsztaty ekologiczne na temat segregacji odpadów w praktyce. Uczniowie przygotowali prezentacje dotyczące zasad recyklingu, procesu segregacji, korzyści ekologicznych oraz przedstawili swoje pomysły i wnioski dotyczące zwiększenia świadomości ekologicznej w społeczności szkolnej. Warto dodać, iż powyższe zadania projektowe realizowane były w języku angielskim. Część teoretyczna znalazła swoje potwierdzenie w praktyce podczas sprzątania nadmorskiej plaży. Następnie odwiedziliśmy szkołę sportową TEAKWONDO OLIMPIC, gdzie ćwiczyliśmy z włoskim trenerem różne techniki samoobrony. Po południu udaliśmy się do małej, malowniczej miejscowości Gradara, w której zwiedziliśmy średniowieczny zamek Castello di Gradara. Pomimo nawału zajęć uczniom nie zabrakło zapału, by czas wolny spędzić sportowo na plaży.

        • ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • Dziś upamiętniamy jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski – uchwalenie Konstytucji 3 Maja. To symbol wolności, odpowiedzialności i troski o wspólne dobro.

            Podczas apelu oddaliśmy hołd twórcom konstytucji oraz wszystkim, którzy przez lata walczyli o niepodległość naszej Ojczyzny. Niech wartości, które im przyświecały, będą dla nas inspiracją na co dzień.

            Pamiętajmy o naszej historii i budujmy przyszłość opartą na szacunku, jedności i patriotyzmie. Wszystko bowiem " zależy od nas Polaków,  a przede wszystkim od Was, młodych Polaków ".

            A.SZ.

            14
        • ZDROWY TALERZ

          • ZDROWY TALERZ

          • Uczniowie klas 1A i 1B wzięli udział w działaniach realizowanych w ramach programu nieodpłatnego dostarczania owoców i warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych dla uczniów klas 1–5. W ramach zajęć uczniowie z różnych klas przygotowywali różnorodne prace promujące zdrowe odżywianie oraz prowadzili ciekawe działania. Jednym z zadań było stworzenie „Talerza zdrowia” . Uczniowie z dużym zaangażowaniem lepili z plasteliny, wycinali z papieru, rysowali zdrowe produkty – warzywa i owoce – na papierowych talerzykach, tworząc kolorowe i pomysłowe kompozycje. Podczas zajęć dzieci nie tylko rozwijały swoją kreatywność i zdolności manualne, ale również świetnie się bawiły. Praca w grupie sprzyjała integracji zespołu oraz doskonaleniu umiejętności współpracy z rówieśnikami.

            A. Piotrowska

            10
        • Erasmus +2026 - dzień trzeci

          • Erasmus +2026 - dzień trzeci

          • 36

            Erasmus+ 2026 – dzień trzeci

            Za nami trzeci dzień pobytu we Włoszech. Uczniowie od rana uczestniczyli w warsztatach „Co to znaczy być obywatelem?” przedstawiając  scenki sytuacyjne i prowadząc mini dyskusje w kręgu w języku polskim i angielskim. Kolejnym etapem działań projektowych była praca w grupach i tworzenie infografik o wartościach obywatelskich i prawach człowieka. Po obiedzie nasza grupa udała się na pieszą wycieczkę do Aquarium, w którym zetknęliśmy się z wieloma gatunkami zwierząt wodnych oraz roślin żyjących w Adriatyku i na przylegającym lądzie. Następnie udaliśmy się do Mariny w Misano, gdzie zachwyciła nas flotylla jachtów morskich oraz styl architektoniczny  budynków otaczających Marinę. Wieczorem zostały zorganizowane warsztaty kreatywne poświęcone sposobom wspierania lokalnej społeczności Catttolicy. Czas wolny spędziliśmy w grupach rówieśniczych dzieląc się wrażeniami dnia.

        • Erasmus + 2026 – dzień drugi

          • Erasmus + 2026 – dzień drugi

          • 27

            Rozkręcamy się.  W słoneczny poranek na pobliskiej plaży zostały przeprowadzone warsztaty obywatelskie z podstawowych zasad współpracy w grupach. Uczniowie mieli okazję zaprezentować siebie i swoje zainteresowania w formie mini prezentacji.  Następnie nasze umiejętności językowe zostały wykorzystane do przełamywania barier komunikacyjnych. Spotkanie z włoskimi uczniami umożliwiły speed dating językowy na temat swojego kraju, miasta, tradycji i ulubionych potraw. Po południu została zorganizowana wycieczka do  Rimini – „Miasta z uśmiechem”. Naszym celem było poznanie historii oraz zabytków tego wspaniałego miejsca, takich jak Łuk Cesarza Augusta, Antica Porta Montanara, Most Tyberiusza, Plac Trzech Męczenników, starożytny amfiteatr, Zamek Sismondo, ulica San Guliano. Po powrocie i wieczornym posiłku odbyły się animacje sportowe: „żywe” warcaby, krykiet i siatkówka plażowa. Zmęczeni, ale szczęśliwi czekamy na następny dzień..  

        • Pierwszy dzień we Włoszech

          • Pierwszy dzień we Włoszech

          • 14

            Uczniowie Zespołu Szkół w Widawie wraz z opiekunami w ramach projektu Erasmus+ szczęśliwie pokonali ponad 1600km do gościnnego hotelu Madison w słonecznej Cattolice nad Adriatykiem we włoskiej prowincji Emilia Romana. Po sprawnym zakwaterowaniu wzięliśmy udział w spotkaniu organizacyjnym. Grupa została zapoznana z zasadami pracy projektowej i regulaminami zachowania w czasie tegorocznej mobilności. Uczestnicy projektu zostali podzieleni na grupy projektowe oraz omówiono szczegółowy  program działań w zakresie umiejętności ekologicznych, językowych i postaw obywatelskich. Czas wolny uczniowie spędzili na krótkim rekonesansie po najbliższej okolicy oraz na pobliskiej plaży biorąc udział w działaniach integracyjnych.

        • ŚWIATOWY DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • ŚWIATOWY DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • 23 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Języka Angielskiego. Data nie jest przypadkowa, ponieważ dzień 23 kwietnia jest uznawany za datę narodzin oraz śmierci Williama Shakespeare’a, brytyjskiego poety, dramaturga  i aktora. 

            Z tej okazji uczniowie z klasy 8b przygotowali dwie gazetki z informacjami  i ciekawostkami na temat Anglii i Królestwa Zjednoczonego. Na zajęciach  w czwartek uczniowie zgłębiali wiedzę na temat państw anglojęzycznych: oglądali prezentacje, filmiki, rozwiązywali zagadki, uczestniczyli w quizach, grach i turniejach językowych. 

            Akcja zostanie podsumowana konkursem z wiedzy o krajach anglojęzycznych, który odbędzie się na początku maja. 

            Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i zachęcamy do udziału w konkursie. 

            Nauczyciele języka angielskiego 

            2
        • DZIEŃ ZIEMI

          • DZIEŃ ZIEMI

          • W naszej szkole przez cały tydzień obchodziliśmy Święto Ziemi, angażując się w różnorodne działania promujące troskę o środowisko naturalne. Był to czas pełen ciekawych inicjatyw, które pozwoliły uczniom poszerzyć wiedzę ekologiczną oraz rozwijać swoją kreatywność.

            Z tej okazji gościliśmy Pracownika Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Łódzkiego z oddziału Parku Krajobrazowego Międzyrzecza Warty i Widawki, który przeprowadził dla uczniów interesującą pogadankę na temat zasad prawidłowej segregacji odpadów oraz znaczenia codziennych działań na rzecz ochrony środowiska.

            Podczas lekcji biologii i przyrody uczniowie prezentowali modę ekologiczną, pokazując, jak można wykorzystywać materiały z recyklingu w twórczy i praktyczny sposób. Powstały również liczne prace plastyczne o tematyce ekologicznej, które podkreślały znaczenie dbania o naszą planetę.

            Również na lekcjach geografii nie zabrakło rozmów o konieczności ochrony Ziemi. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w pogadankach, dzieląc się swoimi przemyśleniami i pomysłami na to, jak każdy z nas może przyczynić się do poprawy stanu środowiska.

            Obchody Święta Ziemi były dla całej społeczności szkolnej ważnym przypomnieniem, jak istotna jest troska o naszą planetę każdego dnia.

            M.ML

            28
        • EKOLOGICZNY OGRÓDEK

          • EKOLOGICZNY OGRÓDEK

          • Uczniowie biorący udział w programie ERASMUS+ w ramach zajęć projektowych zorganizowali ekologiczny ogródek.

            Uprawili ziemię, posiali i posadzili warzywa i owoce, podlali i .... czekają na efekty swojej pracy.

            M. Wróblewska

            9
        • PIRAMIDA ZDROWIA

          • PIRAMIDA ZDROWIA

          • W klasach DRUGICH została przeprowadzona akcja pod hasłem PIRAMIDA ZDROWIA

            Działanie odbyło się w ramach „Programu dla szkół”, dotyczącym nieodpłatnego dostarczania owoców i warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych dla uczniów klas 1-5.

            Uczniowie klas: 2A, 2B, 2C, na zajęciach wykonali Piramidy Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej.

            Celem zadania było edukowanie dzieci w zakresie prawidłowego odżywiania, zapobieganie chorobom cywilizacyjnym (otyłość, cukrzyca, choroby serca) oraz promowanie takiego stylu życia, które oparte jest na zbilansowanej diecie i regularnym ruchu.

            Piramida graficznie wskazuje proporcje spożycia grup produktów, stawiając warzywa, owoce i aktywność fizyczną na pierwszym miejscu.

            JKW

            7
        • ZANIM SPRÓBUJESZ POMYŚL

          • ZANIM SPRÓBUJESZ POMYŚL

          • Uczniowie klas siódmych, w ramach zajęć biologii, zrealizowali projekt edukacyjny poświęcony problematyce uzależnień. W ramach działań przygotowali plakaty przedstawiające różne rodzaje uzależnień oraz ich negatywne skutki dla zdrowia i życia człowieka.

            Podczas prezentacji swoich prac uczniowie omawiali poruszane zagadnienia, dzieląc się wiedzą i refleksjami. Projekt miał na celu zwiększenie świadomości młodzieży na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami oraz promowanie zdrowego stylu życia i odpowiedzialnych wyborów.

            Dzięki zaangażowaniu uczniów powstały ciekawe i wartościowe materiały, które skłaniają do refleksji i mogą stanowić ważny element profilaktyki w środowisku szkolnym.

            M.ML

        • SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

          • SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

          • "Poezja jest wtedy,

            kiedy emocje znajdują swoje myśli,

            a myśli znajdują swoje słowa".

            17 kwietnia w Zespole Szkół w Widawie odbył się konkurs recytatorski, do którego zgłosiło się 65 uczestników! Bardzo nas - organizatorów - cieszy fakt, że poezja wśród naszych uczniów nadal ma się dobrze. Konkurs ozpoczął się od powitania uczestników przez Panią Dyrektor R. Graczyk, która pogratulowała uczniom tego, że chcą mierzyć się z nowymi wyzwaniami i życzyła im powodzenia. Eliminacje przeprowadzone zostały w trzech kategoriach wiekowych. Oto laureaci:

            Klasy I - III

            I miejsce - Maria Penlidis kl. IIa

            II miejsce - Nadia Danielewska kl. Ia i Julia Zemlik kl. IIb

            III miejsce - Karolina Rusiniak kl. IIa i Maria Krawczyk kl. IIc

            wyróżnienie - Zofia Furmańczyk kl. IIc, Paulina Płóciennik kl. IIIb i Szymon Błaszczyk kl. IIIb

            Klasy IV - VI

            I miejsce - Krzysztof Witowski kl. IVa

            II miejsce - Urszula Kapiczyńska kl. IVa

            III miejsce - Maja Bernencik kl. Vb

            wyróżnienie - Artur Sarzała kl. IVa

            Klasy VII - VIII

            I miejsce - Krzysztof Krawczyk kl. VIIb

            II miejsce - Antonina Krawczuk kl. VIIb i Nikola Chojnacka kl. VIIc

            III miejsce - Zofia Kozieł kl. VIIIb i Paulina Płóciennik kl. VIIIb

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom, a oficjalne wręczenie dyplomów i nagód odbędzie się na najbliższym apelu szkolnym.

            Organizatorzy i jurorzy: M. Czerwiec, A. Szymańska, J. Werner, A. Luter, M. Kucper, V. Popławska

            MC

            2
        • ZDROWY LUNCH BOX

          • ZDROWY LUNCH BOX

          • W ramach udziału Szkoły Podstawowej w Widawie w „Programie dla szkół”, dotyczącym nieodpłatnego dostarczania owoców i warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych dla uczniów klas I–V, w klasach piątych została przeprowadzona akcja pod hasłem „Zdrowy lunchbox”.

            Celem wydarzenia było promowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz uświadomienie uczniom, jak ważną rolę w codziennej diecie odgrywają świeże owoce, warzywa i produkty mleczne. Uczniowie przygotowali wspólne drugie śniadanie, komponując swoje lunchboxy z pełnowartościowych i zdrowych składników.

            Przeprowadzona została również  pogadanka na temat zasad zdrowego odżywiania.

            Akcja spotkała się z dużym zaangażowaniem uczniów i była doskonałą okazją do nauki poprzez działanie oraz kształtowania prozdrowotnych postaw.

            M.ML.

             

            12
        • ✨ Kryształowy Uśmiech w naszej szkole ✨

          • ✨ Kryształowy Uśmiech w naszej szkole ✨

          • Uczniowie klas 1–3 z zaangażowaniem włączyli się w realizację programu „Kryształowy Uśmiech mam, bo o zęby dbam”. W ramach działań przygotowali kolorowe i pomysłowe plakaty promujące zdrowy uśmiech i właściwą higienę jamy ustnej.🦷😊

            Prace dzieci można podziwiać na tablicy na szkolnym korytarzu – zachęcamy do obejrzenia! 👀👏

            Brawo dla naszych najmłodszych za kreatywność i wspaniałe zaangażowanie!

            W. Bartoszek

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Widawie
      • sekretariat@zswidawa.pl
      • 43 672 10 16
      • ul. Wieluńska 17
        98 - 170 Widawa
        Poland
      • /ZSWidawa/SkrytkaESP
      • 1. Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Zespół Szkół w Widawie, ul. Wieluńska nr 17, 98-170mWidawa, dane kontaktowe: tel./fax 436721016, e-mail: sp-widawa@post.pl
        2. Inspektorem Ochrony Danych wyznaczonym przez Administratora jest – Tomasz Szwed tel. 730 567 007, inspektor@cbi24.pl
        3. Pani/Pana dane osobowe przetwarzane będą wyłącznie w celu udzielenia odpowiedzi na kierowaną do nas korespondencję (podstawa przetwarzania danych to realizacja naszych prawnie uzasadnionych interesów administratora w postaci komunikacji z nadawcami korespondencji).
        4. Pani/Pana dane osobowe będą przetwarzane nie dłużej, niż jest to konieczne do udzielenia Pani/Panu odpowiedzi, a po tym czasie mogą być przetwarzane przez okres przedawnienia ewentualnych roszczeń.
        5. Przysługuje Pani/Panu prawo do żądania od administratora dostępu do przekazanych danych osobowych, prawo do ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, a także prawo wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania i prawo do przenoszenia danych.
        6. Przysługuje Pani/Panu prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego, którym w Polsce jest Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych (adres siedziby: ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa).
        7. Podanie danych jest dobrowolne, jednak jest warunkiem koniecznym do tego, żeby odpowiedzieć na Pani/Pana korespondencję.

    • Logowanie