Klasa 5b w wyjątkowy sposób podsumowała pracę nad lekturą „Tajemniczy ogród” autorstwa Frances Hodgson Burnett. Uczniowie przygotowali makiety ogrodu, łącząc świat bohaterów z nauką ortografii.
Każda praca była wyjątkowa i pełna szczegółów – pojawiły się kolorowe kwiaty, stare drzewa oraz furtki ukryte w murze. Piątoklasiści z dużym zaangażowaniem odtwarzali magiczny klimat ogrodu, który zmienił życie Mary, Colina i Dicka.
Wśród kwiatów, drzew i ścieżek uczniowie ukryli wyrazy z trudnościami ortograficznymi, takie jak „róże”, „ogród” czy „krzewy”. Dzięki temu projekt stał się nie tylko twórczą zabawą, ale także skuteczną powtórką zasad pisowni.
To była niezwykła ortograficzna przygoda!
J.W