Aktualności

        • MIKOŁAJKI w klasie 2C

          • MIKOŁAJKI w klasie 2C

          • W klasie 2C odbyły się MIKOŁAJKI KLASOWE.

            Już od samego rana w klasie panowała radosna atmosfera.

            Uczniowie z utęsknieniem czekali na odwiedziny Świętego Mikołaja! Bo któż nie lubi dostawać prezentów?

            Mikołaj pojawił się w towarzystwie pomocników i ku ogromnemu zaskoczeniu nie obdarował nikogo rózgą, lecz „pięknymi prezentami".

            Tego dnia nie zabrakło również wspólnej zabawy, pisania Listu do Świętego Mikołaja, który do niektórych dzieci zawita jeszcze 24 grudnia. Wszyscy byli zadowoleni i szczęśliwi, gdyż to był dzień pełen radości i wzruszeń!

            Dziękuję przedstawicielom Klasowej Rady Rodziców za obecność i za pomoc w organizacji tego wyjątkowego wydarzenia.

            Joanna Kubiak - Włodarczyk

            10
        •  Mikołajki klasowe 2b

          •  Mikołajki klasowe 2b

          • Dziś w naszej klasie zrobiło się naprawdę magicznie! Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Rodziców wspólnie ubraliśmy choinkę oraz ozdobiliśmy pyszne pierniczki. ✨

            Dzieci z radością tworzyły własne dekoracje i  zawieszały ozdoby, a zapach świątecznych wypieków unosił się w całej sali. To był piękny czas współpracy, uśmiechu i tworzenia wyjątkowych wspomnień.

            Serdecznie dziękuję Rodzicom za pomoc. 💖

            Razem tworzymy wyjątkową klasową rodzinę!

            🎅 Z niecierpliwością czekamy na kolejne świąteczne chwile!

            Wioleta Bartoszek

            2
        • SŁODKIE MIKOŁAJKOWE POPOŁUDNIE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • SŁODKIE MIKOŁAJKOWE POPOŁUDNIE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • W przeddzień Mikołajek, w piątek 5 grudnia, w naszej świetlicy szkolnej zorganizowaliśmy słodkie pierniczkowe popołudnie, podczas którego mogliśmy już teraz poczuć atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.Wychowawcy świetlicy i uczniowie z klas piątych przynieśli z domu własnoręcznie upieczone pierniczki - ze względów technicznych nie mogliśmy upiec ich na miejscu, ale w niczym nie przeszkodziło to w stworzeniu świątecznego klimatu.Podczas zajęć uczniowie z wielkim zaangażowaniem ozdabiali ciasteczka kolorowymi lukrami, posypkami i czekoladowymi dodatkami.Aromatyczne pierniczki w kształcie gwiazdek, choinek i mikołajów, pachnące miodem, cynamonem i korzennymi przyprawami, szybko zamieniły się w małe, słodkie dzieła sztuki.Po pracy przyszedł czas na wspólną degustację.I tu uśmiechy na twarzach dzieci mówiły wszystko!Na świetlicy panowała wesoła, ciepła atmosfera pełna śmiechu, dobrej zabawy i rozmów o przygotowaniach do Świąt.To mikołajkowe spotkanie było nie tylko kolejna pyszną przygodą kulinarną w świetlicy szkolnej ( w listopadzie serwowaliśmy pyszne gofry :) ), ale też świetną okazją do integracji, rozwijania zdolności plastycznych i kreatywności, a także nauką zgodnej, efektywnej współpracy w grupie.Dziękujemy dzieciom za ich zapał i zaangażowanie, ale także rodzicom za pomoc w przygotowaniu pierniczków.Dzięki Waszemu wsparciu stworzyliśmy w świetlicy cudowny przedświąteczny nastrój!                                  

            Wychowawcy świetlicy szkolnej                                        

            Jolanta Kuśmierek                                         

            Jolanta Wróblewska

            11
        • PREZENTACJA MODELI KOMÓREK – PODSUMOWANIE PROJEKTU KLASY 5B

          • PREZENTACJA MODELI KOMÓREK – PODSUMOWANIE PROJEKTU KLASY 5B

          • Uczniowie klasy 5b podczas zajęć biologii zaprezentowali własnoręcznie wykonane modele komórek roślinnych, zwierzęcych i bakteryjnych. Było to podsumowanie realizowanego projektu oraz świetny sposób na utrwalenie zdobytej wiedzy o budowie i funkcjonowaniu różnych typów komórek.

            Uczniowie  wykazali się kreatywnością i dużym zaangażowaniem – modele powstały z różnorodnych materiałów.

            M.ML.

        • PODRÓŻ Z MAŁYM KSIĘCIEM...

          • PODRÓŻ Z MAŁYM KSIĘCIEM...

          • Uczniowie klasy 7c na lekcji języka polskiego zaprezentowali prace inspirowane lekturą - niezwykłą baśnią nie tylko dla dzieci. Okazało się, że wyobraźnia, o której brak Mały Książę oskarżał dorosłych, jest mocną stroną młodych ludzi. Powstały ciekawe i niepowtarzalne prace - zapraszamy do wspólnej podróży i do podziwiania.

            MC

            5
        • I MIEJSCE NASZYCH DZIEWCZĄT W PÓŁFINALE WOJEWÓDZKIM W PIŁCE RĘCZNEJ W IGRZYSKACH MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

          • I MIEJSCE NASZYCH DZIEWCZĄT W PÓŁFINALE WOJEWÓDZKIM W PIŁCE RĘCZNEJ W IGRZYSKACH MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

          • Po niedawnym zwycięstwie w Powiecie Łaskim dniu dzisiejszym nasze dziewczęta grały w kolejnym etapie rozgrywek szkolnych w Warcie. Nasze gwiazdy wygrały wszystkie mecze w silnie obsadzonym turnieju półfinałowym w piłce ręcznej i awansowały do ścisłego Finału Województwa Łódzkiego, w którym będą rywalizowały w gronie 6 najlepszych drużyn piłki ręcznej z całego województwa. Gratulujemy tego ogromnego sukcesu i trzymamy kciuki za kolejny! Znów mamy powody do radości i dumy! Brawo dziewczęta, brawo SP Widawa.

            M.Sz.

            6
        • MAŁA KSIĄŻKA - WIELKI CZŁOWIEK

          • MAŁA KSIĄŻKA - WIELKI CZŁOWIEK

          • Instytut Książki prowadzi kolejną edycję kampanii "Mała książka - wielki człowiek". W ten sposób zachęca uczniów do sięgania po książki - samodzielnie, w gronie rówieśników i wśród najbliższych. Nasza szkoła również bierze udział w tym projekcie. W dniu 2 grudnia 2025 roku uczniowie klas pierwszych otrzymali Wyprawki Czytelnicze, które pomogą rozwijać im pasję czytelniczą.

            Anna Luter

            8

          • Kiermasz ciast

          • Zapraszamy na kiermasz ciast i ozdób bożonarodzeniowych organizowany przez Radę Rodziców Zespołu Szkół w Widawie.

            JKW

        • WYCIECZKA KLAS VII DO ŁODZI

          • WYCIECZKA KLAS VII DO ŁODZI

          • Dnia 3 grudnia uczniowie klas siódmych wybrali się Cinema City w Łodzi na film“Uwierz w Mikołaja II”. Seans wprowadził wszystkich w świąteczny nastrój i stał się okazją do refleksji nad wartością dobroci, przyjaźni i wzajemnego wsparcia. Po projekcji był czas na spacer i zjedzenie posiłku w Manufakturze. Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze i była udaną formą integracji przed zbliżającymi się świętami.

            Opiekunowie: M. Cybulska, M. Magdziak – Lisowska, M. Wójcik, M. Szkudlarek

            M.C.

            7
        • WYCIECZKA KLAS VIII DO ŁODZI

          • WYCIECZKA KLAS VIII DO ŁODZI

          • 2 grudnia klasy 8a i 8b wybrały się do Łodzi. Zwiedziliśmy Pałac Poznańskich, w którym dziś mieści się Muzeum Miasta Łodzi i obejrzeliśmy film "Larp. Miłość, trolle i inne questy" zwracający uwagę na niełatwe życie nastolatków - skomplikowane relacje rodzinne, hejt, przemoc rówieśnicza, pierwsza miłość, przyjaźń, odwaga wyrażania swojego zdania. W czasie przeznaczonym na integrację można było zrobić zakupy oraz zjeść coś dobrego. A teraz kilka słów o pałacu... W 1877 Izrael Poznański kupił narożną kamienicę i budynek magazynowy (posesja u zbiegu ul. Ogrodowej i ul. Stodolnianej – dziś Zachodniej) z zamiarem wybudowania w jej miejsce obiektu reprezentacyjno - handlowego i siedziby dla swojej rodziny. Powstała największa rezydencja fabrykancka w Polsce i- jako jedna z pierwszych w Łodzi - zelektryfikowana. Jej wnętrza składają się z wielkich salonów i kameralnych pomieszczeń mieszkalnych. Na piętrze znajdowała się część prywatna rodziny, a na parterze gabinet prezesa, kantory, spółki i biura. W skład stopniowo rozbudowywanego kompleksu wchodziły: fabryka, rezydencja, domy dla robotników, szkoła, szpital, a nawet kościół, tworzące razem miasto w mieście. Pałac Izraela Poznańskiego, ze względu na wielkość i dekoracje, zwany jest „łódzkim Luwrem”. W 2015 pałac został uznany pomnikiem historii.

            Opiekunowie: A. Krysiak, M. Czerwiec, A. Grenda

            MC

            34
        • PODSUMOWANIE PROJEKTU BIOLOGICZNEGO W KLASIE 5A

          • PODSUMOWANIE PROJEKTU BIOLOGICZNEGO W KLASIE 5A

          • Uczniowie klasy 5a realizowali projekt edukacyjny dotyczący budowy komórki. W tego projektu  przygotowywali  modele przestrzenne komórki roślinnej, zwierzęcej lub bakteryjnej, korzystając z różnorodnych materiałów plastycznych i technicznych.

            Podczas pracy nad projektami uczniowie nie tylko rozwijali swoją kreatywność, ale również utrwalali wiedzę o funkcjach poszczególnych elementów komórki, takich jak jądro komórkowe, cytoplazma, błona komórkowa, ściana komórkowa czy chloroplasty. Modele okazały się świetną pomocą dydaktyczną – pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć różnice między komórkami organizmów roślinnych, zwierzęcych i bakterii.

            Efekty pracy były bardzo imponujące, a zaangażowanie uczniów zasługuje na ogromne słowa uznania.

            M.ML.

            4
        • LEKTUROWE PUDEŁKO

          • LEKTUROWE PUDEŁKO

          • Lekturowe pudełko to popularna metoda pracy z książką, która polega na przygotowaniu pudełka, które w środku i na zewnątrz nawiązuje do przeczytanej lektury. Klasa 6a tym razem pracowała z tekstem " Ani z Zielonego Wzgórza".  W ten sposób rozwijaliśmy kreatywność i wspomagaliśmy zapamiętanie treści.

            A.S.

            13
        • DYSKOTEKA ANDRZEJKOWA

          • DYSKOTEKA ANDRZEJKOWA

          • Andrzejki to wspaniała okazja do dobrej zabawy, a jednocześnie źródło szacunku dla tradycji    i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji. 

            W naszej szkole w piątek 28.11.2025 r. w godzinach od 17.00 – 21.00 odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą jak   i starszą. Zabawę uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Uczniowie, kultywowali tradycje związane z wigilią św. Andrzeja uczestnicząc w zabawach i wróżbach andrzejkowych. Uczestnicy m.in.  losowali swój przyszły zawód, poznawali imiona przyszłych ukochanych, próbowali także poznać swoją przyszłość. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele. Wszyscy zadowoleni wrócili do domów pełni wiary, że spełni im się to, co wywróżyli sobie tego magicznego wieczoru. 

            Bardzo dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację Dyskoteki Andrzejkowej, jak również opiekunom dbającym o bezpieczeństwo uczniów podczas zabawy. Dziękujemy!  

            Samorząd Uczniowski 

             

             

            49
        • Kreatywny listopad

          • Kreatywny listopad

          • Klasa IIa bardzo chętnie przystępuje  do prac z rożnych materiałów. Jak listopadowa aura to i parasole na deszczowe dni,  jeże,które szukały kryjówek na zimę na klasowej gazetce. Uczniowie wykazali się znajomościa lektury ,gdzie powstawly pod notatką w zeszytach ,,,drzewa do samego nieba"  Były też dlonie tolerancji i warsztaty  z panią psycholag,gdzie wszyscy chętnie  wypowiadali się o tolerancji i wdzięczności . Pracowali bardzo aktywnie na dywanie wokół tak waznego tematu i wykonywali swoje zadania z panią psycholog  Eweliną. Mali,a mają dużo do powiedzenia na temat  swoich potrzeb, ,,problemów", radości i uciech jakie daje im ich dziecinne,beztroskie życie . Była też wycieczka do Fabryki Bombek, udzial w akcjach szkolonych o tolerancji,przyjaźni i  prace  plastyczne do bloku tematycznego  o  ulubionych  zwierzętach.

            I. Koziara

            23
        • SUKCESY NASZYCH SPORTOWCÓW - SP WIDAWA Z KOLEJNYM PODWÓJNYM MISTRZOSTWEM POWIATU!

          • SUKCESY NASZYCH SPORTOWCÓW - SP WIDAWA Z KOLEJNYM PODWÓJNYM MISTRZOSTWEM POWIATU!

          •  

            W zawodach, które odbywały się w naszej hali sportowej wzięło udział 10 drużyn- reprezentacji szkół podstawowych z naszego powiatu. Nasze obie drużyny, zarówno żeńska jak i męska w imponującym stylu, wygrywając wszystkie swoje mecze, zdobyły tytuł Mistrzyń i Mistrzów Powiatu Łaskiego w Piłce Ręcznej w Igrzyskach Młodzieży Szkolnej (kl. VII-VIII). Już w przyszłym tygodniu nasi sportowcy przystąpią do kolejnego etapu rywalizacji, czyli Półfinałów Wojewódzkich. Wielkie brawa i gratulacje, jesteśmy z Was dumni i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy!

            M.Sz.

            23
        • EDUKACJA Z WOJSKIEM 2025

          • EDUKACJA Z WOJSKIEM 2025

          • 26 listopada 2025r. uczniowie klas 7a, 7b, 7c i 8a wzięli udział w zajęciach Edukacja z wojskiem w ramach IV edycji wspólnego programu Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Obrony Narodowej. Żołnierze Wojska Polskiego przeprowadzili specjalnie opracowane zajęcia proobronne. Głównym celem programu było podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych umiejętności z zakresu obrony i ochrony ludności, a także odpowiednich zachowań w sytuacjach kryzysowych. Szkolenie łączyło teorię i praktykę. Zawierało treści z pogranicza wojskowości, obronności, bezpieczeństwa, pomocy medycznej oraz obrony cywilnej. Uczniowie zapoznali się m.in. z zasadami alarmowania, sposobami szukania i wzywania pomocy, podstawami ewakuacji i schronienia, technikami udzielania pomocy czy reagowania w sytuacji kontaktu z podejrzanymi, niezidentyfikowanymi obiektami. Wojskowi przekazali wiedzę w sposób ciekawy, praktyczny, dostosowany do wieku dzieci i młodzieży.

            M. C.

            3
        • SŁODKA matematyka w klasie 2C

          • SŁODKA matematyka w klasie 2C

          • W klasie drugiej dzieci poznają podstawy dzielenia.

            Dzielenie polega na rozdzielaniu obiektów na równe grupy.

            Zazwyczaj zaczyna się od prostych przykładów z życia codziennego, takich jak dzielenie cukierków czy zakupów, a następnie przechodzi do zadań z użyciem symbolu dzielenia.

            Uczniowie klasy 2C sprawnie i sprawiedliwie dzielili cukierki.

            Poprawnie dobierali działania i właściwie wskazywali wyniki.

            W nagrodę za aktywną pracę na lekcji dzieci mogły zjeść swoje wyjątkowe "pomoce dydaktyczne "

            JKW

            6
        • CZYM JEST EMPATIA?

          • CZYM JEST EMPATIA?

          • W środę 26 listopada w klasie 2C odbyły się zajęcia praktyczne, przeprowadzone przez panią psycholog Ewelinę Hadło, w trakcie których dzieci rozróżniały i nazywały różne stany emocjonalne.

            Z rozsypanych liter układały hasło, następnie wypowiadały się swobodnie na temat zdjęć przedstawiających różne emocje, w następnej kolejności odgrywały scenki do wcześniej przeczytanych historii. Scenki przedstawiały RADOĆ, SMUTEK, ZŁOĆ, ZASKOCZENIE...

            Same chętnie opowiadały o swoich emocjach, z którymi spotykają się na co dzień.

            Lekcja o empatii to zajęcia, które uczą rozumienia i współodczuwania emocji innych, pozwalając uczniom postawić się w sytuacji drugiej osoby.

            JKW

            4

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Widawie
      • sekretariat@zswidawa.pl
      • 43 672 10 16
      • ul. Wieluńska 17
        98 - 170 Widawa
        Poland
      • /ZSWidawa/SkrytkaESP
      • 1. Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Zespół Szkół w Widawie, ul. Wieluńska nr 17, 98-170mWidawa, dane kontaktowe: tel./fax 436721016, e-mail: sp-widawa@post.pl
        2. Inspektorem Ochrony Danych wyznaczonym przez Administratora jest – Tomasz Szwed tel. 730 567 007, inspektor@cbi24.pl
        3. Pani/Pana dane osobowe przetwarzane będą wyłącznie w celu udzielenia odpowiedzi na kierowaną do nas korespondencję (podstawa przetwarzania danych to realizacja naszych prawnie uzasadnionych interesów administratora w postaci komunikacji z nadawcami korespondencji).
        4. Pani/Pana dane osobowe będą przetwarzane nie dłużej, niż jest to konieczne do udzielenia Pani/Panu odpowiedzi, a po tym czasie mogą być przetwarzane przez okres przedawnienia ewentualnych roszczeń.
        5. Przysługuje Pani/Panu prawo do żądania od administratora dostępu do przekazanych danych osobowych, prawo do ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, a także prawo wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania i prawo do przenoszenia danych.
        6. Przysługuje Pani/Panu prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego, którym w Polsce jest Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych (adres siedziby: ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa).
        7. Podanie danych jest dobrowolne, jednak jest warunkiem koniecznym do tego, żeby odpowiedzieć na Pani/Pana korespondencję.

    • Logowanie