Konkurs plastyczny pod hasłem „Choinka inaczej” - rozstrzygnięty. Wpłynęło dużo ciekawych prac. Jury miał trudne zadanie, aby wyłonić najlepsze prace.

Przyznano:

 trzy I miejsca :           Adrian Gocałek kl. 4a

                                   Wiktoria Nowak kl. 5

                                   Paweł Stępień kl. 4b

dwa II miejsca:           Anna Pabisiak kl. 4b

                                   Weronika Kaszuba kl. 4b

dwa III miejsca:         Hanna Krawczyńska kl. 4a

                                   Dominik Kozłowski kl. 5

Wszystkie prace piękne, pomysłowe, interesujące.....

Oceńcie sami - oto niektóre z nich.

Organizatorzy: Magdalena Wróblewska

                           Jolanta Wróblewska

W grudniu odbyły się w naszej szkole dwa konkursy z języka angielskiego:

,,Międzyklasowe Dyktando z Języka Angielskiego”

Celem konkursu byłą szeroko pojęta edukacja językowa, rozwijanie zainteresowań i pasji językowych, popularyzacja nauki języka angielskiego wśród uczniów, motywowanie ucznia zdolnego do pogłębiania wiedzy z języka angielskiego, wyłonienie uzdolnionych językowo uczniów w zakresie ortografii języka angielskiego.

Konkurs przeznaczony był dla wszystkich chętnych uczniów z klas 7 i 8.

Zwycięzcy w kategorii klas ósmych:

I miejsce - Seweryn Burzyński klasa 8b

II miejsce - Marcin Barabasz klasa 8b

III miejsce – Maja Kaźmierczak 8b

Zwycięzcy w kategorii klas siódmych:

I miejsce – Jan Rychlik klasa 7a

II miejsce – Alicja Bąk klasa 7a

III miejsce – Igor Pokorski klasa 7c

     Kolejny konkurs: ,,Na najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową w języku angielskim” przeznaczony był dla wszystkich chętnych uczniów  z klas 4, 5 i 6. Celem konkursu była szeroko pojęta edukacja językowa, plastyczna i kulturowa.

Wyniki konkursu:

I miejsce – Judyta Celeban klasa 6a

II miejsce – Weronika Czapińska klasa 4a

III miejsce – Alicja Wojtysiak klasa 4a

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim za udział w konkursach.

A.Krysiak

Wyniki i podsumowanie szkolnego konkursu historycznego „Polska Niepodległa”

W dniu 18.12.2020r. odbył się szkolny konkurs historyczny „Polska Niepodległa”.  Uczniowie rozwiązywali test pytań zamkniętych w wersji on-line. Tematyka konkursu dotyczyła odrodzonej Polski i obejmowała lata 1918-1926. Do konkursu przystąpiło 33 uczniów z klas 4-8 Szkoły Podstawowej. Prace były oceniane w 2 kategoriach: klasy 4 -6 i klasy 7 – 8. Za udział w konkursie wszyscy uczniowie otrzymali punkty dodatnie a zwycięzcy oceny cząstkowe z historii. Gratulujemy i dziękujemy za udział.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

klasy 4-6

I miejsce:

Borys Kapczyński klasa 6b:  21pkt./21 pkt.

II miejsce: ex aequo:

Weronika Kaszuba klasa 4b: 20pkt./21pkt.

Wiktor Lisowski klasa 4b: 20pkt./21pkt.

Jakub Namirowski klasa 6b: 20pkt./21pkt.

III miejsce: ex aequo:

Zofia Kaźmierczak klasa 5a: 19 pkt./21pkt.

Michalina Gac klasa 5a: 19 pkt./21pkt.

Martyna Janas klasa 6b: 19 pkt./21pkt.

Ines Minias klasa 6b: 19 pkt./21pkt.

klasy 7-8

I miejsce: ex aequo:

Agata Niewiadomska klasa 8b: 21pkt./21pkt.

Maja Kaźmierczak klasa 8b: 21pkt./21pkt.

Maja Grenda klasa 8b: 21pkt./21pkt.

II miejsce: ex aequo:

Lena Trocka klasa 8b: 19pkt./21pkt.

Magdalena Luter klasa 8a: 19pkt./21pkt.

III miejsce: ex aequo:

Natalia Lisiecka klasa 7a: 18pkt./21pkt.

Igor Pokorski klasa 7c: 18pkt./21pkt.

Filip Krawczyński klasa 7c: 18pkt./21pkt.

Przewodniczący Zespołu Humanistycznego

ZS w Widawie: mgr Robert Majczyk

Looking forward to X-mas......- w oczekiwaniu na święta Bożego Narodzenia klasy pierwsze w ramach lekcji języka angielskiego wykonały plakaty o tematyce świątecznej

W niedzielę 13 grudnia 1981 r. o godzinie szóstej rano Polskie Radio nadało wystąpienie gen. Wojciecha Jaruzelskiego, w którym informował on Polaków o ukonstytuowaniu się Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego i wprowadzeniu na mocy dekretu Rady Państwa stanu wojennego na terenie całego kraju. Władze komunistyczne jeszcze 12 grudnia przed północą rozpoczęły zatrzymywanie działaczy opozycji i "Solidarności". W ciągu kilku dni w 49 ośrodkach internowania umieszczono około 5 tys. osób. W ogromnej operacji policyjno-wojskowej użyto w sumie 70 tys. żołnierzy, 30 tys. milicjantów, 1750 czołgów, 1900 wozów

bojowych i 9 tys. samochodów.
Wprowadzono godzinę milicyjną od godz. 22 do godz. 6 rano, a na wyjazdy poza miejsce zamieszkania potrzebna była przepustka. Korespondencja podlegała oficjalnej cenzurze, wyłączono telefony, uniemożliwiając między innymi wzywanie pogotowia ratunkowego i straży pożarnej. Większość najważniejszych instytucji i zakładów pracy została zmilitaryzowana i była kierowana przez ponad 8 tys. komisarzy wojskowych.

Zakazano wydawania prasy, poza "Trybuną Ludu" i "Żołnierzem Wolności". Zawieszono działalność wszystkich organizacji społecznych i kulturalnych, a także zajęcia w szkołach i na wyższych uczelniach.

14 grudnia rozpoczęły się niezależnie od siebie strajki okupacyjne w wielu dużych zakładach przemysłowych. Strajkowały huty, w tym największa w kraju "Katowice" oraz im. Lenina, większość kopalń, porty, stocznie w Trójmieście i Szczecinie, największe fabryki, takie jak: WSK w Świdniku, Dolmel i PaFaWag we Wrocławiu, "Ursus" czy Zakłady Przemysłu Odzieżowego im. Juliana Marchlewskiego w Łodzi. Strajkowano w sumie w 199 zakładach (w 50 utworzono komitety strajkowe), na około 7 tys. istniejących wtedy w Polsce przedsiębiorstw.
W 40 zakładach doszło do brutalnych pacyfikacji strajków, przy użyciu oddziałów ZOMO i wojska, wyposażonego w ciężki sprzęt. Szczególnie dramatyczny przebieg miały strajki w kopalniach na Górnym Śląsku, gdzie górnicy stawili czynny opór. 16 grudnia 1981 r. w Kopalni Węgla Kamiennego "Wujek" w trakcie kilkugodzinnych walk milicjanci użyli broni palnej, zabijając 9 górników. 23 grudnia przy wsparciu czołgów i desantu ze śmigłowców udało się stłumić strajk w Hucie "Katowice". Najdłużej trwały strajki w kopalniach "Ziemowit" (do 24 grudnia) i "Piast" (do 28 grudnia), w których zdecydowano się prowadzić protest pod ziemią.

W grudniu 1981 r. doszło do demonstracji ulicznych m.in. w Warszawie, Krakowie i Gdańsku. Największa z nich, w trakcie której milicjanci zastrzelili jednego z uczestników, odbyła się w Gdańsku.

Przeciwko wprowadzeniu stanu wojennego wystąpiły Stany Zjednoczone i inne kraje zachodnie. 23 grudnia 1981 r. prezydent USA Ronald Reagan ogłosił sankcje ekonomiczne wobec PRL, a kilka dni później podał do wiadomości, iż obejmą one także Związek Sowiecki, który jego zdaniem ponosił "poważną i bezpośrednią odpowiedzialność za represje w Polsce". W ciągu następnych tygodni do sankcji ekonomicznych przeciwko Polsce przyłączyły się inne

 kraje zachodnie.
31 grudnia 1982 r. stan wojenny został zawieszony, a 22 lipca 1983 r. odwołany, przy zachowaniu części represyjnego ustawodawstwa. Dokładna liczba osób, które w wyniku wprowadzenia stanu wojennego poniosły śmierć, nie jest znana. Przedstawiane listy ofiar liczą od kilkudziesięciu do ponad stu nazwisk. Nieznana pozostaje również liczba osób, które straciły w tym okresie zdrowie na skutek prześladowań, bicia w trakcie śledztwa czy też podczas demonstracji ulicznych.

R. Majczyk
 

Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia klasa 4a wraz z wychowawczynią składają całemu Gronu Pedagogicznemu zdrowych, wesołych i szczęśliwych Świąt. Prezentem dla Was kochani nauczyciele niech będzie ten filmik, który wspólnie z klasą opracowałam.

Monika Kucper

Drodzy uczniowie, zachęcamy was do udziału w kolejnej akcji, tym razem świątecznej. Akcja to połączenie naszych pomysłów, jak również przyłączenie się do akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej – Razem na Święta.

Przygotowaliśmy dla was kilka inicjatyw:

- wykonaj własnoręcznie kartkę świąteczną, napisz życzenia świąteczne lub noworoczne, wrzuć kartkę do skrzynki starszej osoby z twojej okolicy lub twoich sąsiadów,

- wspomóż schronisko dla zwierząt, przynieś karmę suchą lub mokrą, smakołyki, używane koce, niepotrzebne gazety i zostaw w szkole w strefie dla rodzica.

Pamiętaj, udokumentuj swoje działania, zrób zdjęcia i prześlij je do opiekunów Samorządu Uczniowskiego: pani Anety Krysiak lub pani Beaty Tadkowskiej,  bądź do pana Roberta Majczyka, którzy w razie pytań służą pomocą, do 18 grudnia.

Nagrodą będą punkty z zachowania za zaangażowanie społeczne oraz satysfakcja z własnych działań.

Pamiętajcie, dobro zawsze wraca!

SU

W listopadzie w naszej szkole został zorganizowany konkurs na „Najciekawsze hasło ułożone z symboli pierwiastków chemicznych”. Konkurs dedykowany był dla uczniów klas VII i VIII Szkoły Podstawowej. Zadanie konkursowe polegało na samodzielnym wykonaniu plakatu zawierającego hasło w języku polskim lub angielskim, ułożone wyłącznie z symboli pierwiastków chemicznych. Komisja konkursowa w składzie: Anna Pancerska, Aneta Krysiak oraz Małgorzata Magdziak-Lisowska oceniając prace brała pod uwagę zawartość merytoryczną, pomysłowość oraz staranność wykonania plakatów.

 Uczestnicy konkursu wykazali się dużą kreatywnością i oryginalnością. Ostatecznie zwycięzcą konkursu został Seweryn Burzyński z klasy VIIIb, autor hasła: „Po nalaniu wody w kierunku kwasu narobiono ambarasu”. Przyznano również dwa wyróżnienia dla uczennic: Agaty Niewiadomskiej oraz Marii Krawczyńskiej.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy pomysłów oraz dziękujemy, że podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie.

A.Pancerska

Z okazji zbliżających się Mikołajek Samorząd Uczniowski, ogłasza akcję „Daj się zobaczyć Mikołajowi”.

Drodzy uczniowie, zróbcie selfie w czapce lub w stroju Mikołaja i zamieście je pod postem dostępnym na szkolnym facebooku (do poniedziałku 07/12/20). Wszyscy uczestnicy akcji zostaną nagrodzeni punktami dodatnimi (klasy IV-VIII), lub pochwałą wychowacy (klasy I-III).

Opiekunowie SU

Dyrektorzy szkół raz w miesiącu spotkają się ze swoim wizytatorem – zapowiedział w Łasku kurator Waldemar Flajszer. – W czasie pandemii będą to spotkania online na platformie Teams, potem stacjonarne – dodał. Podkreślił także, że najważniejsze by, zwłaszcza teraz, dyrektorzy szkół i nauczyciele czuli wsparcie ze strony kuratorium oświaty i w każdej sytuacji mogli liczyć na pomoc. Kurator podziękował także za ciężką pracę nauczycieli prowadzących zdalne nauczanie, za koordynację ze strony dyrektorów placówek i dobrą współpracę z samorządami.

Wizyta w powiecie łaskim to także odwiedziny w trzech szkołach – Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Łasku, Zespole Szkół w Widawie oraz Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Chociwiu, a także rozmowy na temat edukacji i rządowego wsparcia dla szkół ze starostą Piotrem Wołoszem oraz wójtem gminy Widawa Michałem Włodarczykiem.

W czasie pandemii szkoły nie funkcjonują. Nauka odbywa się online. Jednak są takie miejsca, których podopieczni odbywają zajęcia stacjonarne. Jedną z tych placówek jest właśnie Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Łasku. Placówka kształci od przedszkola aż po szkołę branżową I stopnia. Łódzki Kurator Oświaty miał możliwość zobaczyć, jakie efekty daje współpraca dyrekcji z samorządem, mądre gospodarowanie i zaangażowanie. Dzięki wsparciu urzędu i wspólnej pracy szkoła jest w pełni zmodernizowana, wyposażona i nowoczesna. Uczniowie mają wspaniałe warunki do nauki, odpoczynku, wyciszenia i rehabilitacji. Placówka, w której jeszcze trwają ostatnie prace remontowe, jest wizytówką nie tylko powiatu, ale i całego województwa.

W kolejnych placówkach – w Widawie i w Chociwiu – także widać dobrą rękę dyrekcji. Unowocześniane, rozbudowywane i zarządzane sercem szkoły stanowią centrum życia kulturalnego i sportowego mieszkańców. Wójt gminy stara się, by w Chociwiu powstała sala gimnastyczna z prawdziwego zdarzenia. Jest już projekt, kosztorys, brakuje środków. Jednak dyrekcja, mieszkańcy miejscowości, uczniowie i rodzice wierzą, że się uda. Tak, jak z widawskim przedszkolem – pasywny, nowoczesny, funkcjonalny i piękny budynek służy już najmłodszym.

Zanieczyszczenie środowiska – to problem na skalę światową, ale jednocześnie dotyczący każdego z nas. Uczennica klasy 8 b Agata Niewiadomska przygotowała prezentację multimedalną na temat klimatu i dbania o środowisko. Pomyślmy, jak wiele możemy zmienić, żeby uratować naszą planetę Ziemię.

Zbliżają się Andrzejki 2020, tradycyjnie w naszej szkole Samorząd Uczniowski przygotowuje i przeprowadza wróżby andrzejkowe. W tym roku również przygotowaliśmy dla Was niespodziankę w postaci prezentacji multimedialnej, życzymy udanej zabawy.

Samorząd Szkolny

Harmonogram_wywiadowki.pdf​​​​​​​

W związku z dzisiejszym świętem, obchodzonym corocznie 20 listopada zachęcamy Was do zapoznania się jakie prawa Wam przysługują i do kogo możecie się zwrócić o pomoc, jeśli ktoś te prawa narusza.

Opiekunowie SU

Uczniowie klasy 2 b wykonali plakaty z języka angielskiego obrazujące drzewo genealogiczne.

B. Ciszewska

Podziękowanie w linku poniżej:

dyplomszkoladohymnu2020.pdf

Dzień przed  Świętem Niepodległości, o godz. 11.11, klasa 4a wraz z wychowawczynią Panią Moniką Kucper uczciła 102 rocznicę Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

Uczniowie tej klasy stanęli  na wysokości zadania.

Odświętnie ubrani, z patriotycznymi rekwizytami zaangażowali się w to przedsięwzięcie.

Uczniowie wysłali do wychowawczyni mnóstwo zdjęć i nagrań, na podstawie których , Pani Monika Kucper opracowała upamiętniający filmik.

My również jako Zespół Szkół w Widawie dołączyliśmy do tej wspniałej ogólnopolskiej akcji.

JKW

Jest to święto państwowe obchodzone corocznie 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę.

Co roku Narodowe Święto Niepodległości obchodzone jest bardzo uroczyście. W większych miastach w tym terminie odbywają się specjalne defilady, koncerty, na których można usłyszeć patriotyczne piosenki, wykłady tematyczne lub inscenizacje historyczne.

W tym roku nie możemy uczestniczyć w pochodach, ani koncertach. Aby uczcić Narodowe Święto Niepodległości, z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego, powstała flaga Polski składającą się ze zdjęć uczniów naszej szkoły. Uczennice klasy 8b Weronika Weber i Hanna Wierzbicka przygotowały również prezentację multimedialną.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w naszej akcji.

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego